話し、測定し、変わっていく。
英語を勉強したのに、話せない…
TLCは、“話す力”を測って伸ばす
新しいサイクル型英語学習スタイルです。
自分の英語が、どう通じるか。どこから伸ばすべきか。
「自分の本当の英語力」は、実際に話して初めて見えてきます。
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なぜこれまでの英語学習では
英会話ができるようにならないのか？
日本には、「英語を勉強してきたけど話せない」人が1億人以上います。
「楽しい英会話」の落とし穴
楽しそうだったけど、続かない。派手なアプリや教材、やさしい先生のレッスン。
でも、自分の会話力が上がっている実感がない。学習効果を感じられず、モヤモヤしたまま。
→ 一度、TLCをお試しください。
「英語は修行」スタイルの限界
音読、シャドーイング、繰り返しドリル…
毎日頑張っているのに、話せる実感がない。
訓練のための訓練で、ゴールが見えない。
→ 一度、TLCをお試しください。
「まず検定試験」からの遠回り
仕事のために、検定試験を受けることにしたけど、結局また受験英語。
スコアは上がっても、会議では沈黙したまま。会話と話す力が測れず、伸びる実感もない。
→ 一度、TLCをお試しください。
「英語を話さない。英会話力を測定しない。測定結果に即したフィードバックが得られない。」
これが、英会話力が伸びない原因だと、私たちは考えています。
先行案内登録のご案内
“TLC（Test of Live Communication）は、英語を話す力を科学的かつ丁寧に測るための新しいオンラインインタビューです。
AIではなく、訓練を受けたインタビュアーが直接、インタビューと分析を行い、具体的なアドバイスをお届けします。
「TLC」には 「Tender Loving Care」 の意味も込めています。あなたの英語が、もっと伝わるようになるための第一歩です。
このプロジェクトに関心のある方へ、最新情報のご案内を無料でお送りします。
無料で登録いただけて、解除もいつでも可能です。
よろしければ、メールアドレスを教えてください。お待ちしています。”
スティーブ・ソレイシィ
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実践的英会話力を伸ばすにはTLC
TLC（Test of Live Communication）は、インタビュー形式の会話テスト、英語力向上につながるフィードバックを通じて、実践的な英会話力をはぐくみます。
楽しいだけじゃない、“成長する楽しさ”へ
「英語は楽しい！」— それは大切です。
でもTLCは、“成長の楽しさ”が実感できる初めてのシステムを目指しています。
生の会話だからこそドキドキする。でも、生の会話を出来るようになることこそが、あなたの目標と夢なのではありませんか？
「自分の発言が人に通じた」。そんな意味のある嬉しさが生まれる。
TLCは、成長へとつながるワクワクをあなたに届けます。
努力している人に、方向を
音読やシャドーイングを毎日がんばってる人へ。
TLCは「あなたの努力を成果に変える道しるべ」になりたいと考えています。
一度、その努力をTLCに向けてみてください。
そうすれば、自分が何ができていて、何を伸ばすべきか、あなたに合ったトレーニング方法は何かが分かり、英語学習を続けるための新しいモティベーションを得られます。
遠回りしない、話す力を測るテスト
穴埋め問題や選択問題で英語力を測る時代は、もう終わり。
まだ名前は知られていませんが、私たちのTLCは「話す力そのもの」を的確に評価するテストを目指しています。
説明力・反応力・表現力を直接スコア化するだけでなく、話す技能と話者の特徴を診断。
あなたの英語の“使える力”が、はっきり見えるようになります。
TLCは、「話せなかった人」が「話せる人」へと変わるきっかけです。
TLCで得られる変化
発話スピードの向上
Words per minute、構文の安定性を数値で測定。あなたの成長が目に見える形で確認できます。
会話の持続力向上
ターンコントロール、共感の切り返しが可能に。自然な会話のやりとりができるようになります。
説得力・伝達力の向上
明瞭度、説得力、感情伝達のパターンを分析。相手に伝わる話し方を身につけます。
自信とリーダーシップ
会議、面談、プレゼンを主導できる力を養成。話し方に「自分のスタイル」が生まれます。
学習効果の最大化
既存のアプリ・学校・独学と並行して使用可能。今の学習が「効いているか」を可視化します。
成長の記録と追跡
6つの成長ステージで進歩を追跡。「話せない」から「リーダーシップ」レベルまでサポート。
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AIではなく、訓練を受けたインタビュアーが直接、インタビューと分析を行い、具体的なアドバイスをお届けします。
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信頼できる教育理論と
透明性のある開発プロセス
TLCは確立された教育理論に基づき、開発されています。
開発リーダー
スティーブ・ソレイシィ
英語教育専門家
- 25年以上の英語教育指導経験
- 日本の英語学習者特有の課題を熟知
- 実践的コミュニケーション教育の第一人者
- 多数の企業研修・個人指導実績
“日本には「英語を勉強してきたけど話せない」人が1億人以上います。TLCは、その構造的な問題を解決するために生まれました。”
確立された教育理論に基づく設計
TLCは教育理論に基づき、設計された教育システムです。
Output Hypothesis
by Swain
言語出力（話すこと）が言語習得を促進するという理論。TLCの「話して学ぶ」アプローチの理論的基盤。
Formative Assessment
by Black & Wiliam
学習過程での継続的評価が学習効果を高めるという理論。TLCの繰り返し測定システムの根拠。
Cycle-Based Mastery
by Kolb
体験→反省→理論化→実践のサイクルによる深い学習。TLCの4ステップサイクルの理論的根拠。
Interactional Competence
by Kasper
相互作用における言語能力の重要性。TLCがインタビュー形式を採用する理論的背景。
TLC開発の進捗状況
Phase 0: コンセプト設計
教育理論の調査・分析、TLCの設計
完了
Phase 1: 先行登録キャンペーン
100名の先行優先案内登録者を募集中
進行中
Phase 2: プロトタイプ提供
8月〜 初回テストを先行優先案内登録者に案内開始
予定
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